Ребенку год и 10 месяцев появилась жадность
Содержание статьи
Причины детской жадности – что делать родителям, если ребенок жадный
Ответственность за воспитание малыша всегда лежит на родителях. Именно они воспитывают в маленьком человечке, как положительные стороны характера, так и прямо противоположные. Родитель — это, своего рода, художник — что нарисует, то и увидит мир. Поэтому и причины детской жадности следует искать, в первую очередь, в воспитательных методах папы и мамы.
Как растет детская жадность — проявления жадности у ребенка на разных этапах возраста
Нежелание делиться своими игрушками, вещами и даже едой замечают у своих малышей многие родители. Нередко мамам приходится краснеть за своих крох в гостях или на детской площадке, когда маленькая жадина кричит сверстникам «Не дам!» и прячет за спину совочек или машинку. Или прячет дома свои игрушки от брата (сестры), категорически не желая делиться вещами даже «ненадолго, просто поиграть». В чем причины?
- 1,5-3 года. В этом возрасте понятие «свое/чужое» у малыша еще не сформировано. Потому что сейчас крохе принадлежит весь обозримый им мир.
- К 2-м годам малыш уже осознанно произносит слово «мое!» и перестает говорить о себе, любимом, в 3-м лице. Это означает, что начался первый серьезный этап психологического развития ребенка. Сейчас он формирует представление о себе самом и начинает устанавливать границы, разделяющие «свое» и «чужое». Слово «мое» от ребенка — это обозначение его личного пространства, включающего все, что дорого крохе. Это естественный процесс формирования психики и появления понятия «чужое». Соответственно, и ругать малыша в этом возрасте за жадность не следует.
- К 3-м годам малыш приобретает способность говорить «нет». При отсутствии такой способности малышу будет тяжело «балансировать» в более старшем возрасте. Неумение говорить «нет» ведет к потаканию капризов окружающих людей в ущерб себе, к одолженным деньгам, которые потом месяцы (а то и годы) просишь вернуть обратно, и к прочим последствиям. Научиться говорить «нет» — важно. Но также важно и научить ребенка четко отслеживать грани — где именно естественная реакция на действия окружающих переходит в жадность.
- После 3 лет начинается новый этап социализации. На передний план выходит общение. Игрушки и личные вещи становятся инструментами, связующими это общение. К малышу приходит осознание, что делиться — это располагать к себе людей, а жадничать — значит, настраивать их против себя.
- В возрасте 5-7 лет жадность — это внутренняя дисгармония малыша, свидетельствующая о внутренних проблемах. Родителям следует «копнуть глубже» и разобраться, прежде всего, в своих методах воспитания.
Основные причины жадности у детей: так почему ребенок — жадина?
Чтобы «вылечить» жадность, нужно понять — откуда она появилась. Специалисты выделяют несколько основных причин:
- Ребенку не хватает родительской любви, внимания, тепла. Чаще всего маленький жадина растет в семьях, где проявлением любви является очередной подарок от слишком занятых родителей. Малыш, тоскуя по вниманию мамы с папой, воспринимает их подарки как особо ценные, и в этом случае жадность становится естественным (но неправильным!) следствием ситуации.
- Ревность к братьям (сестричкам). Чаще всего — к младшим. Если брату (сестре) достается больше внимания и родительской ласки, то ребенок автоматически выражает свою обиду проявлениями жадности и агрессивности по отношению к брату (сестре).
- Избыток внимания и родительской любви. Конечно, родительской любви много не бывает, но позволяя ребенку все (с пеленок), и удовлетворяя каждый его каприз, мама в итоге воспитывает маленького тирана. И даже если резко прекратить потакать его капризам — это не изменит ситуацию. Ребенок просто не поймет — почему раньше можно было все, а теперь — ничего?
- Застенчивость, нерешительность. Единственные друзья скованного в общении малыша — это его игрушки. С ними ребенок чувствует себя в безопасности. Поэтому и делиться ими малыш, конечно, не хочет.
- Излишняя бережливость. Это тот самый случай, когда малыш настолько переживает за сохранность и целостность дорогих ему игрушек, что никому не позволяет в них играть.
Что делать, как бороться с жадностью ребенка — практические советы для родителей
Как лечить детскую жадность? Что делать родителям? Специалисты делятся своими рекомендациями:
- Маленький ребенок всегда замечает все новое, красивое и «блестящее» у своих сверстников и друзей. И, конечно, требует того же и для себя. Причем, чтобы обязательно совпали цвет, размер, вкус и пр. Не следует сразу лететь в магазин и удовлетворять каприз крохи: в 5 лет малыш потребует такой же, как у друга, велосипед, в 8 лет — такой же компьютер, в 18 — автомобиль. Эффект «снежного кома» обеспечен. Объясняйте ребенку с пеленок — что купить можно, а что нельзя, почему все желания не могут исполняться, почему вредна зависть и жадность. Учите своего малыша принимать мир таким, каков он есть, ценить чужой труд.
- Мягко и спокойно объясняйте крохе — почему он испытывает такие чувства, почему жадность — это плохо, почему важно делиться. Учите его своевременно распознавать свои эмоции, разделять свой негатив от позитива и останавливаться, когда нехорошие чувства начинают возобладать над хорошими.
- Закладка моральных ценностей длится до 4-5 лет. В 10 лет уже будет поздно бороться с тем тираном внутри ребенка, которого вы сами создали или не досмотрели.
- Не корите и не ругайте маленького жадину — устраняйте причины, которые ведут к его жадности. Не идите на поводу у своего страха «ой, что народ-то подумает» — думайте о ребенке, ему придется жить с этой жадностью в социуме.
- Не переборщите и сами четко отделяйте жадность ребенка от его нормального естественного желания — защитить свою территорию, отстоять свои права или свою индивидуальность.
- Нельзя отнять у своего малыша игрушку и дать ее тому хнычущему карапузу из песочницы против воли своего ребенка. Ребенком это приравнивается к предательству. Нужно объяснить ребенку — почему важно делиться, и сделать так, чтобы малыш сам этого захотел.
- Учите ребенка собственным примером: помогайте тем, кто нуждается в помощи, кормите брошенных животных в питомниках, делитесь со своим малышом всем — кусочком торта, мыслями, домашними заботами и отдыхом.
- Не вешайте на кроху ярлык «жадина» и не перегибайте в демонстрации своего неприятия этого чувства. «Ты — жадина, я с тобой не дружу сегодня» — это неправильный подход и обычная родительская манипуляция ребенком. Малыш в такой ситуации готов на что угодно, лишь бы мама снова его полюбила. В итоге воспитательные цели не достигнуты (ребенок «перестает жадничать» от банального страха), а внутри малыша растет неуверенный в себе человечек.
- Любому ребенку для понимания любой ситуации нужна мотивация. Будьте готовы всегда объяснить малышу, что такое хорошо и что такое плохо именно в такой «подаче», чтобы ваш ребенок заинтересовался, понял и сделал выводы.
- Не стыдите ребенка при окружающих — «все будут думать, что ты — жадина, ай-яй-яй!». Это тоже неправильный подход. Так вы воспитаете человека, который будет зависеть от мнения посторонних людей. Зачем ребенку думать, что о нем подумают окружающие? Ребенок должен думать о том, чтобы перед самим собой оставаться честным, добрым и отзывчивым.
- Заранее готовьте ребенка перед прогулкой или походом в гости, что «там будут детишки». Возьмите с собой игрушки, которыми ему не жалко поделиться.
- Рассказывайте крохе о плюсах и минусах: о радостях обмена игрушками, о том, что с добрым нежадным человеком всегда все с удовольствием общаются, а с жадинами играть не любят, и пр. Приведите примеры из «личного опыта». Главное — не «тыкайте» малышу, говорите о гипотетическом «третьем лице», чтобы ребенок не подумал, будто вы его линчуете, но понял, что жадность — это плохо.
- Если карапуз свои игрушки прячет за пазухой, а чужие берет с удовольствием, объясняйте, что такой «обмен» не является честным.
- Подарите ребенку часы и научите разбираться во временных отрезках. Если кроха так сильно боится, что игрушку сломают или не вернут, то определите время, в течение которого «Маша поиграет машинкой и отдаст». Пусть ребенок сам решит — на 5 минут или на полчаса он меняется игрушками.
- Хвалите ребенка за доброту. Пусть он запомнит, что мама радуется, когда он с кем-то делится игрушками, или когда помогает посторонним детям и взрослым.
- Учите ребенка уважать и чужие желания (то есть чужие границы личного пространства). Если друг вашего малыша не хочет делиться игрушками — это его право, и это право нужно уважать.
- Если малыш хочет выгулять свой любимый автомобиль на детской площадке и совершенно не планирует им с кем-либо делиться, то захватите с собой игрушки, о которых ваш ребенок волноваться не будет. Пусть он выберет их сам.
Помните, что жадность — нормальное явление для малышей. Со временем, если вы станете для крохи хорошим учителем, жадность пройдет сама. Наберитесь терпения. Подрастая, ребенок увидит и почувствует положительную отдачу от добрых поступков, а поддержка и одобрение мамы с папой еще больше укрепят в нем понимание, что он действует правильно.
Теперь вы можете купить сертификат на услуги наших экспертов онлайн. Его можно подарить любимому человеку или использовать самому.
А еще мы каждый месяц разыгрываем сертификат на 3000 руб. среди новых подписчиков!
Выбрать сертификат в магазине
Источник
О жадности
2 октября 2012
Уже настает осень, в парке стали попадаться красивые листья. На прошлых выходных во время велосипедной прогулки Маша один такой нашла. Не самый выдающийся, прямо скажем. Но ей он приглянулся. Она ехала на велосипеде и держала его в руках, не соглашаясь убрать в карман. Поэтому он выпал на дорогу. Маша остановилась, слезла с велосипеда и минут десять искала свой листик в груде точно таких же осенних листьев. Хорошо, что нашла. Иначе бы очень расстроилась.
Когда родители обижаются на своих детей, одной из самых распространенных причин для этого является детская жадность. Ребенок без зазрения совести может брать мамины и папины вещи, еду, но стоит родителям прикоснуться к его вещам — в ребенке просыпается собственник.
— Давай отнесем в детский садик этого мишку? Ты уже три месяца к нему не прикасалась.
— Нет, он мне нужен.
— Можно я доем твои макароны, ты же больше не хочешь?
— Нет, я буду есть!
— Мама, не трогай мою расческу, у тебя же своя есть!
Чем родители больше заботятся о ребенке — тем больше заводятся на такие заявления: «Я тебе жизнь посвящаю, думаю о тебе, игрушки тебе покупаю, за молоком настоящим за тридевять земель мотаюсь, а тебе одного паршивого кубика подпереть шкаф жалко!»
И сакраментальное: «Здесь вообще ничего твоего нет!»
Однако упрекать ребенка в жадности — это все равно что упрекать в маленьком росте. Ребенок когда-нибудь вырастет, а пока с этим что-то делать бессмысленно. Тем более это не жадность совсем. Это бережливость. И стремление упорядочить этот хаос. Одним словом — эволюционные механизмы, позволяющие ребёнку выжить в этом мире, где у него ничего нет. И никого, кроме вас. Поэтому когда его собственность трогают, ребенок делает то, что должен. Он всего лишь охраняет свое.
Если задуматься, то у ребенка есть два способа самому приобрести собственность: создать и застолбить. И если с «создать» все понятно — никто не претендует на твой рисунок, то с «застолбить» все сложнее. Тут есть несколько правил, которые действуют как вместе, так и по отдельности
Правило первое: «Детское — значит мое!» Дети очень раздражаются, когда взрослые, пусть даже в шутку, присваивают их вещи. Ведь для них это преступление не только против их собственности, но и против мирового порядка. Также это правило действует и на тарелки с едой. Иногда даже с невкусной едой. «Я ненавижу гречку, но мне ее положили меньше чем другим, это несправедливо». И, к слову, мне искренне жаль тех взрослых, кто решится есть из детской тарелки. Сказка о трех медведях покажется им былью.
Правило второе «Чур мое!» Ребенок должен успеть «занять» вожделенный предмет. После того, как предмет занят — не важно как: криком, троганием, складыванием в карман или просто мысленно — ребенок будет отстаивать свои права. Естественный детский эгоцентризм при этом делает так, что ребенку не важно, успел он кого-то предупредить, что предмет его или не успел. Если он решил, значит предмет его.
Правило третье «Я сказал — мое!» Даже если первым занять предмет не удалось — не время отчаиваться. Можно отобрать предмет. И тут как в джунглях — кто сильнее, тот и прав. При этом часто ребенку важнее победить в конкретном споре, доказать свое право, чем обладать какой-то конкретной вещью. В таких случаях в ход идут различные манипулятивные методики: их спектр очень широк. Например, он может орать, драться и психологически давить. Или начать выторговывать себе тот или иной предмет. Или более тонкий ход — ребенок грустнеет, ничего не говорит, отвечает «всенормально» на любой вопрос. Как в той песне: «Милый мой, хороший, догадайся сам».
Конечно, на такие резкие формы защиты собственности способен только уверенный в себе товарищ. Поэтому, если вам кажется, что все сказанное не про вашего ребенка — просто присмотритесь повнимательнее. Возможно, дело в том, что он просто боится афишировать свои эмоции. Но это не значит, что у него их нет.
Есть еще собственность, которую ребенок «зарабатывает». Хорошо себя ведет, выполняет поручения, слушается старших или просто «находит сокровище». Такая собственность особенно ценная и неприкосновенная. Именно она составляет материально основание такой важного чувства, как чувство собственного достоинства. Хороший родитель не только дает ребенку вожделенную возможность «заработать» свой подарок, но и время от времени напоминает, что та или иная вещь у ребенка не просто так появилась, а была следствием его труда/сообразительности/наблюдательности. И важно понимать, что именно такие вещи ребенок, в случае покушения на них, будет отстаивать особенно рьяно и жестко.
Что делать с такими проявлениями жадности (хотя мы же уже договорились — это не жадность)? Понять и простить. Уважать мнение ребенка, уважать его право распоряжаться собственными вещами по своему усмотрению. Не угрожать в качестве наказания отобрать все фломастеры — вы можете запретить ими пользоваться, но отбирать не надо.
Ребенок привязывается к вещам неизмеримо сильнее, чем взрослые. И эмоции от расставания с ними у них не такие как у нас. Поэтому если ваш ребенок слез с велосипеда и побежал искать «тот самый» листик — не торопите его. И не беспокойтесь. Вот если он попробует все листья, что видит перед собой, сложить к вам в сумку — признак уже тревожный. А пока этого нет — наслаждайтесь вместе с ним его осенним сокровищем. Вполне возможно, что именно это воспоминание он возьмет с собой во взрослую жизнь.
letidor.ru/article/o_zhadnosti_30108/
Источник
Как не вырастить жадину?
Все помнят, как в детстве мама говорила нам, что нужно делиться с друзьями. И неважно, что это, сладкая булочка или любимая игрушка. Что чувствовали при этом мы? Кому-то было обидно, кому-то непонятно. А помнит ли кто-нибудь, объясняли ли нам, зачем это нужно? Почему мы должны отдать свою конфету или медвежонка другому человеку? Чем он лучше меня?
Некоторые родители считают, что не нужно делиться с товарищами, потому что тогда у ребёнка останутся все ресурсы для благополучной жизни. Но в таком случае мы вырастим жадину. С другой стороны, если постоянно отдавать все свое другому человеку, то, в конце концов, останешься ни с чем. Опыт показывает, что те дети, которые не научились говорить «Нет», в будущем страдают от того, что ими манипулируют. Так как же соблюсти баланс и не потерять заветную золотую середину?
Ребёнок-жадина
Жадный ребёнок — это проблема родителей. И её надо решать. Но сначала нужно понять, осознана ли жадность малыша или он в силу своего возраста просто не знает ещё, что это такое.
Когда малышу исполняется всего годик, то о жадности и речи не может быть. Ребёнок только научился разговаривать, и не нужно на него давить моральными принципами.
В два года ребёнок понимает, что есть его вещи, а есть чужие. Игрушки, конфеты, одежду он воспринимает как продолжение собственного «Я». Малышу нужно внушить уверенность в том, что его вещи — это только его, и никто не может взять их без разрешения.
В три года ребёнок должен научиться говорить твердое «Нет». Иначе он станет объектом манипуляций, и его жизнь превратится в кошмар. Родители должны научить ребёнка тому, что между отказом и жадностью есть различия. Отказ — это защита своих вещей, а жадность — глупое и вредное качество.
В четыре года ребёнок встает на новый этап социализации. На первый план выходит общение, а вещи играют второстепенную роль, они лишь помогают завязать разговор и найти друзей. В этом возрасте ребёнок понимает, что ему будет легче наладить коммуникацию со сверстниками, если он поделится сладостями, одолжит машинку или куклу, подарит ручку.
В пять-семь лет причиной жадности может быть внутренняя дисгармония ребёнка. Иногда бывает так, что ребёнок не хочет делиться с младшим братом или сестрой. В этом случае, вероятнее всего, все дело в детской ревности. Если дело обстоит именно так, то родителям необходимо поговорить со старшим ребёнком, потому что тема ревности в семье имеет большое значение, и эту проблему необходимо решить, как можно быстрее.
Причины детской жадности
Как только вы начинаете замечать первые проявления жадности, нужно разобраться в природе ее возникновения.
Существует несколько основных причин:
Дефицит внимания.
Как правило, так происходит у родителей, которые очень много работают. Родители пытаются заменить внимание многочисленными подарками. Ценность подарков в восприятии ребёнка возрастает, и он начинает жадничать.
Избыток внимания.
Все родители очень любят своего ребёнка, но позволяя и прощая ему абсолютно все, мама и папа воспитывают маленького манипулятора. Важно соблюсти баланс.
Страх одиночества.
В раннем возрасте для малыша игрушки заменяют друзей. Ребёнок боится остаться один, поэтому делиться своими друзьями ему ни с кем не хочется.
Ревность.
Как правило, ребёнок ревнует родителей к братьям и сестрам, особенно младшим. И если они получают больше внимания, он начинает проявлять недовольство, переходящее в агрессию, и, как следствие, жадность.
Бережливость.
Ребёнок очень переживает за свои вещи, боится, что кто-то сломает или испортит его игрушки. Как следствие — не хочет их никому давать.
Что делать, если ребёнок жадный?
Если в семье растет жадный ребёнок, родители должны знать, что делать. Ребёнок всегда видит, как у его друзей появляются новые игрушки. Конечно, ему хочется иметь такие же, а то и лучше. Не нужно мгновенно бежать в магазин и потакать всем капризам вашего привереды. Учите вашего ребёнка ценить чужой труд и понимать, как непросто все достается. Отучить ребёнка от жадности не так уж сложно. Вот несколько советов.
В спокойной форме расскажите ребёнку, почему не нужно жадничать и важно делиться. Приведите примеры из реальной жизни. Найдите сказки или мультфильмы, в которых герои жадничают и попадают в непростые ситуации. После прочтения поговорите с ребёнком, спросите, какой вывод он сделал, понял ли он, что жадничать — плохо.
Моральные ценности закладываются в 4-5 лет. Важно не упустить время. В этот период ведите с ребёнком разговоры о добре и зле, правде и лжи, милосердии и жадности. Необходимо привить малышу нравственные качества, которые в будущем помогут разобраться ему в непростых ситуациях.
Четко разграничивайте жадность и естественное желание ребёнка отстоять и защитить свою индивидуальность и права.
Не надо отнимать у своего ребёнка против его воли игрушку, чтобы дать другому малышу. Это может быть воспринято как предательство. Нужно объяснить ему так, чтобы он сам захотел поделиться.
Не забудьте мотивировать и хвалить ребёнка. Пусть его хорошие поступки ассоциируются у него с одобрением родителей. Только тогда он сможет сделать правильные выводы.
Самое главное, нужно понять, что жадность в определенном возрасте — это нормально. Запаситесь терпением, станьте для своего ребёнка хорошим учителем, другом. Так он почувствует, как добрые дела в жизни возвращаются.
Источник