Ребенок 5 месяцев не опирается на вытянутые руки

Ребёнок не опирается на ручки

1331 просмотр

13 апреля 2020

Здравствуйте. Ребёнку 4 месяца и 1 неделя. Научился переворачиваться, но сам не проявляет желания лишний раз кувыркнуться , только с моей подачи. Переворот только на одну сторону, я другой пока проблематично. Пытаюсь увлечь игрушкой , смотрит в ее сторону но переворачиваться не торопится . На спине тоже неплохо ей лежится. Плюс к этому плохо опирается на ручки, быстро устаёт и начинает сосать пальцы. Хотя на животе лежать любит. Начинаю ставить на руки-капризничает, потому что руки плохо держат. Вроде пробует сама, но все происходит с хныканьем. Как будто мучаю ребёнка . Начинали курс массажа , но после первого раза пришлось все прекратить из за начавшейся пандемии. Девочка весит около 7200. Подскажите какие упражнения пока можно поделать. Дома есть мяч фитбол, но большой . И ещё вопрос, какие занятия /игры интересны ребёнку могут быть в этом возрасте. Сейчас играем на развивающем коврике, погремушки, маленький синтезатор с музыкой и читаем книжки. Хочется чего то нового . Спасибо !

На сервисе СпросиВрача доступна бесплатная консультация педиатра онлайн по любой волнующей Вас проблеме. Врачи-эксперты оказывают консультации круглосуточно. Задайте свой вопрос и получите ответ сразу же!

Педиатр, Врач УЗД

Здравствуйте! Организуйте в ванной грудничковое плавание с кругом. Начинайте с 5-10 минут и доводите до комфортного для малыша времени. Температуру постепенно снижайте с температуры тела до 33-34 градусов. Тоже ориентируйтесь на самочувствие ребеночка. В ютубе есть лфк с упором на верхниеконечности для грудничков и мамин массаж. Более наглядно посмотреть. Плавание лучше всего и более равномерно тренирует мышцы и закаляет рнбенка. И не требуйте от малыша большего, чем он может. В этом возрасте он никому ничего не должен. Все придет со временем.

Рентгенолог, Терапевт

Здравствуйте! Если вы переживаете по поводу того, что малышка неохотно переворачивается-это совершенно нормально) у детей разные темпераменты и некоторым комфортно просто лежать и ничего не делать, скажем так, ленятся-явление частое. Помогайте, учите переворачивать, показывайтесь как можно чаще в обе стороны. Если ребёнок переворачивается в одну сторону чаще, то значит с другой стороны есть скованность грудинок ключично сосцевидной мышцы. Вы можете ее разминать таким образом:взять детское масло или кокосовое или коем-что есть. Положить ребёнка на спину, в противоположную сторону от той, куда не переворачивается полощите игрушку или что угодно, что привлекает внимание, чтобы шея открылась вам и одной рукой придерживаете корпус за плечико, а другой от уха к ключице разглаживаете шею до лёгкого покраснения, пары минут достаточно в день.

Помимо курсов массажа желательно делать массаж вам дома самостоятельно-так малышка быстрее научится выполнять разные действия и не опорно двигательный аппарат гораздо быстрее лкрепнет(поверьте, основано на личном опыте)

Раз в день точно катайте малышеу на мяче-на животе и спинке.

Игр у вас достаточно для этого возраста. Можно играть в тяни-таскай:давать пальцы или что то типа палочки приподнимать и пусть ребёнок подтягивается, играйте в прятки(ку-ку), привяжите воздушный шарик к ноге(супер), можете надуть полиэтиленовый пакет и нарисовать рожицу и дать в руки-очень нравится детям!давайте средств разных форм и фактур

Акушер, Гинеколог

Здравствуйте! Не все дети одинаковые , кто-то раньше переворачивается , кто -то позже . Ничего критичного в вашем случае не вижу. Вы можете массажи поделать , руки , ноги разминайте , очень много техники массажа в ютубе посмотрите. Ванночки из ромашки поделайте

Терапевт

Здравствуйте,все детки разные,переворачиваться тоже начинают по разному,волноваться не стоит.

Дома укрепляйте мышцы,массаж ,занятия на фитболе,если есть возможность плавание в ванной. Если не нравится ,не нужно насильно,переключитесь на другое занятие,затем снова вернитесь. Из игр ку-ку,можно давать различные предметы посмотреть,потрогать.

Анестезиолог-реаниматолог, Педиатр

В вашем возрасте все то, что вы описываете вариант нормы. Если ребенок лежа на животе предпочитает сосать пальцы, а не стоять на ручках, значит ей это нужнее сейчас, возможно зубки идут. Перевороты постепенно научится делать в обе стороны. Вы когда учите ее, тоже делайте акцент на обе стороны.

Развивающий коврик кладите на пол! Это безопаснее и полезнее — твердая и ровная поверхность.

Ребенку интересно все новое. В условиях карантина придется мастерить что-то своими руками. Рисуйте яркие картинки. Разложите вокруг коврика в файлах. Любые музыкальные игрушки хороши.

На счет гимнастики и массажа — подойдет любой общеразвивающий комплекс. Делать нужно все симметрично. Подходы упражнений на левую и правую сторону тоже одинаковый делайте, чтобы не перекосить ребенка неравномерным развитием мышц.

Гинеколог, Инфекционист, Педиатр

Здравствуйте. Это вариант нормы, все индивидуально не стоит переживать. Дополнительно можно начать заниматься ЛФК , заниматься на фитболе и делать массаж, но опять же причин в вашем случае для беспокойства нет

Педиатр, Эндокринолог

Здравствуйте. Курс массажа обязательно рроделайте после карантина. На фитболе можно заниматься: пока только во все стороны, покачивания, можно самолетики делать. Круг на шею во время купания и ребенок будет барахтаться в воде-мышцы хорошо работают, потом расслабляются. Могу посоветовать блог https://instagram.com/dr.ivansergeevich?igshid=1b2gkl6nesmsf. Там по хештегу от 3-6 месяцев есть упражнения и массаж. Самим можно делать, всё понятно объясняется

Педиатр

Здравствуйте по описанию нет ни чего страшного

Массаж делайте верхнех конечностей

Педиатр, Терапевт, Массажист

С 4 месяцев разрешены прыгунки. Только безопасность ребёнка подвешивающий устройство, крепление тренажера, его качество и остаются на совести родителей. Ваш ребёнок развивается нормально. Попробуйте повторить этот трюк с поддержанием опоры на ручки. Это физически для для взрослого человека трудно. Переворот в 4 месяца не обязателен. В четыре месяца ребёнок должен держать голову, брать в руку игрушку,Улыбаться. Более ничего

Оцените, насколько были полезны ответы врачей

Проголосовал 1 человек,

средняя оценка 5

Что делать, если я не нашел ответ на свой вопрос?

Если у Вас похожий или аналогичный вопрос, но Вы не нашли на него ответ — получите свою онлайн консультацию врача.

Если Вы хотите получить более подробную консультацию врача и решить проблему быстро и индивидуально — задайте платный вопрос в приватном личном сообщении. Будьте здоровы!

Источник

òÅÊÔÉÎÇ ÏÓÎÏ×ÎÙÈ ÆÏÒÕÍÏ× çÏÒÏÄÓËÉÅ ÆÏÒÕÍÙ çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÎÁ×ÉÒÕÓ / Covid-19 çÏÒÏÄÓËÏÊ ÆÏÒÕÍ ÄÌÑ ÎÏ×ÉÞËÏ× îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÐÏÌÉÔÉËÁ æÏÒÕÍ ÉÓÔÏÒÉÞÅÓËÏÊ ÓÐÒÁ×ÅÄÌÉ×ÏÓÔÉ öÁÌÏÂÎÁÑ ËÎÉÇÁ âÁÂÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ íÕÖÓËÏÊ áÎÏÎÉÍÎÙÊ ÍÅÄÉÃÉÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÕÒÁÃËÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ËÕÓÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ðÏÔÅÒÑÌÉ-îÁÛÌÉ âÅÌÙÊ ÓÐÉÓÏË îÉÖÎÅÇÏ á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ á×ÔÏÆÏÒÕÍ ÇÌÁ×ÎÙÊ äÅ×ÕÛËÁ ÚÁ ÒÕÌÅÍ ÷áú ÆÏÒÕÍ 4È4 ÆÏÒÕÍ öÁÌÏÂÎÙÊ ûÅ×ÒÏÌÅ æÏÒÕÍ ôÁËÓÉ á×ÔÏÚÁÐÞÁÓÔÉ çÁÒÁÖÎÙÊ ÆÏÒÕÍ KIA-ÆÏÒÕÍ òÅÎÏ ÆÏÒÕÍ Hyundai æÏÒÕÍ VAG æÏÒÕÍ ÷ÓÅ Á×ÔÏÆÏÒÕÍÙ æÏÒÕÍÙ ÐÏËÕÐÏË ãÅÎÔÒ ÒÁÚÄÁÞ: ÉÎÆÏÒÍÁÃÉÏÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ çÌÁ×-ðÒÉÓÔÒÏÊ (ÓÏ ×ÓÅÈ ÆÏÒÕÍÏ×, ×ÚÒÏÓÌÙÊ) óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÃÅÎÔÒÁÌØÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ÚÒÏÓÌÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ×ËÕÓÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÍÁÍÁ É ÍÁÌÙÛ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÀÔÎÙÊ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÕÓÌÕÇÉ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: ÏÂÌÁÓÔØ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: äÚÅÒÖÉÎÓË óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ: óÁÒÏ× úÁÒÕÂÅÖÎÙÅ ÉÎÔÅÒÎÅÔ-ÐÏËÕÐËÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âïìøûïê ûïðéîç (×ÚÒÏÓÌÙÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: âåâé-ûïð (ÄÅÔÓËÉÊ) ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: äïíï÷ïê ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: çáóôòïîïí ðÏËÕÐÁÅÍ ×ÍÅÓÔÅ: óÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ðÏËÕÐÁÅÍ ÷ÍÅÓÔÅ: ÕÓÌÕÇÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂÝÉÅ ×ÏÐÒÏÓÙ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ×ÚÒÏÓÌÙÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÄÅÔÓËÉÊ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÓÂÏÒ ÐÒÅÄÏÐÌÁÔÙ, ÒÁÚÄÁÞÉ ÷ÙÇÏÄÎÁÑ ÐÏËÕÐËÁ — ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÑ æÏÒÕÍ ÚÁËÕÐÏË íÏÊ ÍÁÌÙÛ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÓÎÏ×ÎÏÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ. ïÂÝÉÊ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÄÅÖÄÁ íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÁÑ ÏÂÕ×Ø íÏÊ ÍÁÌÙÛ — ïÂßÑ×ÌÅÎÉÑ: ÄÅÔÓËÉÊ ÔÒÁÎÓÐÏÒÔ, ÉÇÒÕÛËÉ, ÍÅÂÅÌØ èÁÌÑ×ÎÙÊ èÁÌÑ×ÎÙÊ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ëÏÔÑÔÁ É ÄÒ. ÖÉ×ÏÔÎÙÅ üÌÉÔÎÙÊ (ÐÒÏÄÁÖÁ ÎÅÌÉË×ÉÄÎÙÈ ÔÏ×ÁÒÏ×) èÁÌÑ×ÎÙÊ óÔÕÄÅÎÞÅÓËÉÊ õÓÌÕÇÉ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ðÏÌÅÚÎÙÊ ÆÏÒÕÍ âÙÔÏ×ÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ äÅÒÅ×ÅÎÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ äÏÍÏ×ÏÄÓÔ×Ï ã×ÅÔÏÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ÓÏÂÁË æÏÒÕÍ ×ÌÁÄÅÌØÃÅ× ËÏÛÅË äÁÞÎÙÊ. ïÓÎÏ×ÎÏÊ. âÙÔÏ×ÁÑ ôÅÈÎÉËÁ ô×ÏÒÞÅÓËÉÊ òÕËÏÄÅÌÉÅ ÏÓÎÏ×ÎÏÊ æÏÒÕÍÙ ÐÏ ÉÎÔÅÒÅÓÁÍ ó×ÁÄÅÂÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÌÀÂÌÀ æÉÏÌÅÔÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ñ ÎÅÎÁ×ÉÖÕ óÄÅÌÁÎÙ × óóóò ìÉÔÅÒÁÔÕÒÁ É ÉÓËÕÓÓÔ×Ï íÙ ÐÒÏÔÉ× óÏ×ÍÅÓÔÎÏÊ ÐÏËÕÐËÉ íÕÚÙËÁÌØÎÙÊ ëÉÎÏ ÆÏÒÕÍ ôÁÎÃÅ×ÁÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ëÌÁÄÏÉÓËÁÔÅÌÉ É ËÏÌÌÅËÃÉÏÎÅÒÙ ðÏÄ×ÏÄÎÁÑ ÏÈÏÔÁ òÙÂÏÌÏ×ÎÙÊ ïÈÏÔÎÉÞÉÊ óÔÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÌÉÒÔ, ìÀÂÏ×Ø, úÎÁËÏÍÓÔ×Á æÏÔÏÆÏÒÕÍ ÷ÉÄÅÏÓßÅÍËÁ úÄÏÒÏ×ØÅ òÁÚ×ÉÔÉÅ þÅÌÏ×ÅËÁ ðÉ×ÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÕÌÉÎÁÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÙÊ ðÁÒÆÀÍÅÒÎÁÑ ìÁ×ËÁ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ïÓÎÏ×ÎÏÊ óÏÂÁÞÉÊ ÆÏÒÕÍ: ÐÒÉÓÔÒÏÊ ÖÉ×ÏÔÎÙÈ îÁÛÉ äÅÔÉ îÁÛÉ ÄÅÔÉ ûËÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ïÓÏÂÙÅ ÄÅÔÉ âÌÁÇÏÔ×ÏÒÉÔÅÌØÎÏÓÔØ ôÅÈÎÏÆÏÒÕÍÙ éÎÔÅÒÎÅÔ-îî GPS ÆÏÒÕÍ íÏÂÉÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏ-ÆÏÒÕÍ ôÅÈÎÏÔÕÓÁ ðÒÏÆ. É ÂÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍÙ âÉÚÎÅÓ ÆÏÒÕÍ âÉÒÖÁ ÚÁÄÁÞ É ÐÏÒÕÞÅÎÉÊ òÅËÌÁÍÁ É PR æÏÒÕÍ ÖÕÒÎÁÌÉÓÔÏ× É óíé æÏÔÏÇÒÁÆÉÑ á×ÔÏÂÉÚÎÅÓ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ âÁÎËÏ×ÓËÉÊ ÆÏÒÕÍ òÕËÏ×ÏÄÉÔÅÌÉ ÷ÏÅÎÎÙÊ ÆÏÒÕÍ íÅÄÉÃÉÎÁ æÏÒÕÍ ÔÒÅÊÄÅÒÏ× âÕÈÕÞÅÔ É ÁÕÄÉÔ óÔÒÁÈÏ×ÁÎÉÅ àÒÉÄÉÞÅÓËÉÊ æÏÒÕÍ Ó×ÑÚÉÓÔÏ× ðÏÄÂÏÒ ÐÅÒÓÏÎÁÌÁ òÁÂÏÔÁ ÄÌÑ ÓÔÕÄÅÎÔÏ× òÁÚÒÁÂÏÔÞÉËÉ ðï äÉÚÁÊÎ ÆÏÒÕÍ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ (ÏÓÎÏ×ÎÏÊ) ïËÎÁ æÏÒÕÍ ÜÌÅËÔÒÉËÏ× íÅÂÅÌØ ëÏÎÄÉÃÉÏÎÉÒÏ×ÁÎÉÑ É ×ÅÎÔÉÌÑÃÉÑ æÏÒÕÍ ÐÏ ÔÅÐÌÏÉÚÏÌÑÃÉÉ æÏÒÕÍ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÈ ÏÂßÑ×ÌÅÎÉÊ æÏÒÕÍ ÐÒÏÅËÔÉÒÏ×ÝÉËÏ× æÏÒÕÍ ÁÒÈÉÔÅËÔÕÒÁ É ÄÉÚÁÊÎ ÷ÓÅ ÓÔÒÏÉÔÅÌØÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ ôÕÒÉÚÍ, ÏÔÄÙÈ, ÜËÓÔÒÉÍ óÐÏÒÔÉ×ÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ëÌÕÂ ÂÏÌÅÌØÝÉËÏ× óÐÏÒÔÐÌÏÝÁÄËÁ âÏÅ×ÙÅ ÉÓËÕÓÓÔ×Á ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍÙ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ÷ÅÌÏÆÏÒÕÍ îÉÖÎÅÇÏ îÏ×ÇÏÒÏÄÁ ðÕÔÅÛÅÓÔ×ÉÑ îÉÖÅÇÏÒÏÄÓËÁÑ ÏÂÌÁÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ îÅÄ×ÉÖÉÍÏÓÔØ éÐÏÔÅËÁ óÏ×ÍÅÓÔÎÁÑ ÁÒÅÎÄÁ ÖÉÌØÑ úÅÍÅÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ôóö óÁÄÏ×ÏÄÞÅÓËÏÅ ÔÏ×ÁÒÉÝÅÓÔ×Ï öÉÌÙÅ ÒÁÊÏÎÙ á×ÔÏÚÁ×ÏÄÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÏÓËÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ óÏÒÍÏ×ÓËÉÊ ÒÁÊÏÎ íÅÝÅÒÓËÏÅ ÏÚÅÒÏ ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÒÁÊÏÎÏ× æÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× ëÏÒÁÂÌÉ îÏ×ÁÑ ëÕÚÎÅÞÉÈÁ ïËÔÁ×Á öë (ÕÌ. çÌÅÂÁ õÓÐÅÎÓËÏÇÏ) íÏÎÞÅÇÏÒÉÑ öë áË×ÁÍÁÒÉÎ öë (ëÏÍÓÏÍÏÌØÓËÁÑ ÐÌ.) óÏÒÍÏ×ÓËÁÑ óÔÏÒÏÎÁ öë ëí áÎËÕÄÉÎÏ×ÓËÉÊ ÐÁÒË öë ëÒÁÓÎÁÑ ðÏÌÑÎÁ öë (ëÁÚÁÎÓËÏÅ ÛÏÓÓÅ) ÷ÒÅÍÅÎÁ çÏÄÁ öë (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) óÔÒÉÖÉ öë (âÏÇÏÒÏÄÓËÉÊ Ò-ÏÎ) îÁ ðÏÂÅÄÎÏÊ öë (ðÏÂÅÄÎÁÑ ÕÌ., Õ ÄÏÍÁ 18) ïËÓËÉÊ ÂÅÒÅÇ öë (Ð. îÏ×ÉÎËÉ) ã×ÅÔÙ öë (ÕÌ. áËÁÄÅÍÉËÁ óÁÈÁÒÏ×Á) äÅÒÅ×ÎÑ ëÒÕÔÁÑ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) ïÐÁÌÉÈÁ ËÐ (ëÓÔÏ×ÓËÉÊ Ò-ÏÎ) àÇ ÍËÒ. (àÖÎÙÊ ÂÕÌØ×ÁÒ) çÁÇÁÒÉÎÓËÉÅ ×ÙÓÏÔÙ ÍËÒ. âÕÒÎÁËÏ×ÓËÉÊ ÍËÒ. âÅÌÙÊ ÇÏÒÏÄ ÍËÒ. (60-ÌÅÔ ïËÔÑÂÒÑ ÕÌ.) úÅÎÉÔ öë (çÁÇÁÒÉÎÁ ÐÒ.) óÅÄØÍÏÅ ÎÅÂÏ öë ÷ÓÅ ÆÏÒÕÍÙ ÄÏÍÏ× þÁÓÔÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ óÁÒÏ×ÓËÉÊ ëÌÕÂ ðÏËÕÐÁÔÅÌÅÊ ðÏËÕÐËÉ ÎÁ ÓÁÊÔÅ iHerb éÀÎØÓËÉÅ ÍÁÍÏÞËÉ úÎÁËÏÍÓÔ×Á É ðÒÉÑÔÎÏÅ ïÂÝÅÎÉÅ æÏÒÕÍ ÂÅÚÕÍÎÙÈ ÉÄÅÊ îÏÞÎÏÊ ÆÏÒÕÍ ëÏÒÏÌÅ×ÓÔ×Ï ËÒÉ×ÙÈ ÚÅÒËÁÌ éÝÕ ×ÔÏÒÕÀ ÐÏÌÏ×ÉÎËÕ! ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëõðìñ-ðòïäáöá ïÔÒÑÄ ÓÔÒÏÊÎÏÓÔÉ ðÞÅÌÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÌÅÎÉ×ÙÈ ÷ÏÌÅÊÂÏÌØÎÙÊ ËÌÕÂ ÔÕÒÉÓÔÏ× ÷ÓÔÒÅÞÉ ÄÌÑ ÓÅËÓÁ âÕÄÕ ÍÁÍÏÊ! áÌËÏÇÏÌØÎÙÊ ÆÏÒÕÍ ìÀÔÉËÉ-Ã×ÅÔÏÞËÉ ëÏÔÏ×ÏÄÓÔ×Ï æÏÒÕÍ ÓÅËÓÕÁÌØÎÏÇÏ ÏÐÙÔÁ ó×ÏÂÏÄËÁ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÅ ÆÏÒÕÍÙ ðÒÁÚÄÎÉÞÎÙÊ ÆÏÒÕÍ æÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× îÏ×ÙÊ ÆÏÒÕÍ ÍÏÄÅÒÁÔÏÒÏ× ïÔÚÙ×Ù É ÐÒÅÄÌÏÖÅÎÉÑ (ÔÅÈÐÏÄÄÅÒÖËÁ)

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

õ ÂÒÁÔÁ ÍÕÖÁ ÄÏÞËÅ 7 ÍÅÓÑÃÅ× É ÎÅÄÅÌÑ. èÏÒÏÛÅÎØËÁÑ ÒÁÚ×ÉÔÁÑ ÐÏ ×ÏÚÒÁÓÔÕ ÄÅ×ÏÞËÁ, ÎÏ ÎÅ ÏÐÉÒÁÅÔÓÑ ÎÁ ÒÕËÉ × ÐÏÌÏÖÅÎÉÉ ÌÅÖÁ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÅ. ìÅÖÉÔ ÍÁËÓÉÍÕÍ ÎÁ ÌÏËÔÑÈ. óÄÅÌÁÌÉ ÎÅ ÏÄÉÎ ÕÖÅ ËÕÒÓ ÍÁÓÓÁÖÁ, ÂÙÌ ËÕÒÓ ÜÌÅËÔÒÏÆÏÒÅÚÁ, ÄÅÌÁÀÔ ËÁÖÄÙÊ ÄÅÎØ ÇÉÍÎÁÓÔÉËÕ, ÎÏ ×ÏÔ ÎÉËÁË. òÕÞËÁÍÉ ËÒÕÔÉÔ — ×ÅÒÔÉÔ, ÄÅÌÁÅÔ É ÌÁÄÕÛËÉ É ÆÏÎÁÒÉËÉ, ÓÔÕÞÉÔ ÐÏ ÂÁÒÁÂÁÎÕ, ÉÇÒÁÅÔ ÉÇÒÕÛËÁÍÉ. õ ÍÁÓÓÁÖÉÓÔËÉ Ë ÎÉÍ ÐÒÅÔÅÎÚÉÊ ÎÅÔ. á ÎÁ ÒÕËÉ ÎÅ ×ÓÔÁÅÔ. åÓÌÉ ÅÅ ÓÔÁ×ÑÔ ÎÁ ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÉ, ÏÎÁ ÐÌÁÞÅÔ. íÁÓÓÁÖÉÓÔËÁ ÐÏÄÎÉÍÁÌÁ ÚÁ ÎÏÇÉ, ÞÔÏÂÙ ÐÒÏÛÌÁÓØ ÎÁ ÒÕÞËÁÈ. ðÒÏÛÌÁ ÎÅÍÎÏÇÏ, ÎÁÄÒÙ×ÎÏ ÐÌÁÞÁ. õÖÅ ÄÁÖÅ ËÏÇÄÁ ×ÉÄÉÔ, ÞÔÏ ÓÅÊÞÁÓ ÐÏÌÏÖÁÔ ÅÅ ÎÁ ÖÉ×ÏÔ, ÐÏÄÖÉÍÁÅÔ ÒÕËÉ ÚÁ ÓÐÉÎÕ É ÌÅÖÉÔ, ÐÏÄÎÑ× ÇÒÕÄØ, ÎÁÔÒÅÎÉÒÏ×ÁÌÁ ÓÐÉÎÕ. îÅ ÐÏÎÉÍÁÀÔ ÏÔ ÞÅÇÏ, ËÁË-ÂÕÄÔÏ ÂÏÉÔÓÑ ÜÔÏÇÏ — ÕÐÏÒÁ ÎÁ ÒÕËÉ. íÁÍÁ ÐÅÒÅÖÉ×ÁÅÔ ÞÔÏ ÎÅ ÏÐÉÒÁÅÔÓÑ ÎÁ ÒÕËÉ, ÎÉËÁË ÎÅ ×ÓÔÁÎÅÔ ÎÁ ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÉ, ÎÅ ÐÏÐÏÌÚÅÔ É ÎÅ ÓÑÄÅÔ. õ ËÏÇÏ-ÔÏ ÍÏÖÅÔ ÔÁË ÂÙÌÏ? ëÁË ÒÁÚÒÅÛÉÌÓÑ ×ÏÐÒÏÓ?

õ ÎÁÓ ÂÙÌÏ, ÎÏ ÎÅ ÓÏ×ÓÅÍ ÔÁË, ËÏÎÅÞÎÏ: × ÂÏÌÅÅ ÒÁÎÎÅÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ, ÍÅÓÑÃÅ× ÄÏ 5, ÎÁ×ÅÒÎÏ. îÏ ÏÔÐÉÛÕÓØ ×Ó£ ÖÅ.

õ ÓÙÎÁ ×ÏÏÂÝÅ ÜÔÁÐ ÌÅÖÁÎÉÑ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÅ ÐÒÏÛÅÌ ÍÉÍÏ: ÎÅ ÏÐÉÒÁÌÓÑ ÎÉ ÎÁ ÒÕÞËÉ, ÎÉ ÄÁÖÅ ÎÁ ÌÏËÔÉ, — ÔÏÖÅ ÚÁ ÓÐÉÎÕ ÕÂÉÒÁÌ, ÎÕ ÉÌÉ » ÐÏ Û×ÁÍ». ðÒÉÞÅÍ ÐÏ ÎÅ×ÒÏÌÏÇÉÉ Ë ÓÙÎÕ ÎÅ ÐÒÉÄÒÁÔØÓÑ ÂÙÌÏ! èÏÔÑ ÏÄÎÁ ÎÅ×ÒÏÌÏÇÉÎÑ ÄÕÛÕ-ÔÏ ÉÚ ÍÅÎÑ ×ÓÅ-ÔÁËÉ ×ÙÔÒÅÓÌÁ: äãð ÐÒÏÒÏÞÉÌÁ. ðÏÓÌÅ ÎÅ£-ÔÏ Ñ É ÐÏÎÅÓÌÁ ÓÙÎÁ × ÃÅÎÔÒ ÒÅÁÂÉÌÉÔÁÃÉÉ ÄÅÔÅÊ Ó äãð. ôÁÍ, ËÏÎÅÞÎÏ, ÐÏÓÍÅÑÌÉÓØ É ÏÔÐÕÓÔÉÌÉ ÎÁÓ Ó ÍÉÒÏÍ. îÏ ÕÐÏÒÁ ÎÁ ÒÕÞËÉ × ÔÏÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ Õ ÎÁÓ ÔÁË É ÎÅ ÐÏÑ×ÉÌÏÓØ. ðÒÁ×ÄÁ ÎÁ ÐÏÌÚÁÎÉÉ É ×ÓÅÍ ÏÓÔÁÌØÎÏÍ ÜÔÏ ÎÉËÁË ÎÅ ÓËÁÚÁÌÏÓØ. íÏÖÅÔ, É Õ ÐÌÅÍÑÎÎÉÃÙ ÜÔÏ ×ÒÅÍÅÎÎÏ: ÎÕ ÎÅ ÌÅÖÉÔ ÏÎÁ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÅ, ÎÕ, ×ÏÚÍÏÖÎÏ, ÎÅ ÐÏÐÏÌÚÅÔ, Á ÐÏÊÄÅÔ ÓÒÁÚÕ, — ÞÔÏ Ó ÔÏÇÏ? åÓÌÉ, ËÏÎÅÞÎÏ, Õ ×ÒÁÞÅÊ ÐÒÅÔÅÎÚÉÊ ÎÅÔ.

÷ ÏÞÅÒÅÄÎÏÊ ÒÁÚ ÎÁÐÉÛÕ, ÞÔÏ ×ÓÅ ÉÎÄÉ×ÉÄÕÁÌØÎÏ.

íÏÉ ÎÁ ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÁÈ ×ÏÏÂÝÅ ÎÅ ÐÏÌÚÁÌÉ, ÐÅÒÅÍÅÝÁÌÉÓØ ÎÁ 5-ÏÊ ÔÏÞËÅ. äÅÔÑÍ ÔÕÐÏ ÂÙÌÏ ÔÁË ÕÄÏÂÎÅÅ! é ÐÏÛÌÉ (ÎÅÔ, ÐÏÂÅÖÁÌÉ) × ÇÏÄ Ó ÌÉÛÎÉÍ (ÄÁÖÅ ÔÅÍÕ ÚÄÅÓØ ÓÏÚÄÁ×ÁÌÁ).

åÓÌÉ ÜÔÏ ×ÙÚÙ×ÁÅÔ ÏÞÅÎØ ÓÉÌØÎÏÅ ÂÅÓÐÏËÏÊÓÔ×Ï, ÎÕÖÎÏ ÏÂÒÁÔÉÔØÓÑ Ë ÄÒÕÇÏÍÕ ÓÐÅÃÉÁÌÉÓÔÕ)

õ ÍÅÎÑ ÎÅ ÓÙÎ, ÎÅ ÄÏÞØ ÎÁ ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÉ ÎÅ ×ÓÔÁ×ÁÌÉ, ÎÅ ÐÏÌÚÁÌÉ, ÓÁÄÉÌÉÓØ ÉÚ ÐÏÌÏÖÅÎÉÑ ÌÅÖÁ. ëÁË ÎÅÒ×ÏÐÁÔÏÌÏÇ ÍÎÅ ÓËÁÚÁÌÁ «ÜÔÏ ×ÁÛÉ ÏÓÏÂÅÎÎÏÓÔÉ». äÏÞØ ÓÅÌÁ × 8 ÍÅÓÑÃÅ×, × 9 ÎÁÞÁÌÁ ÈÏÄÉÔØ.

åÓÔØ ÔÁËÁÑ ÛÔÕËÁ-ËÁÌÅÎÄÁÒØ ÒÁÚ×ÉÔÉÑ ÏÔ 0 ÄÏ 3 ÌÅÔ, Á×ÔÏÒÏ× ÎÅ ÐÏÍÎØ, ëÏÚØÍÉÎÙ ÞÔÏ-ÌÉÂÏ…ÔÁË ×ÏÔ, ÔÁÍ ÐÏÄÒÏÂÎÏ ÒÁÓÐÉÓÁÎÏ, ÞÔÏ É × ËÁËÏÍ ×ÏÚÒÁÓÔÅ ÄÏÌÖÅÎ ÕÍÅÔØ ÚÄÏÒÏ×ÙÊ ÒÅÂ£ÎÏË. ôÁË ×ÏÔ, ÐÏ ÍÏÅÍÕ ÎÁ ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÉ ÏÎ ÉÍÅÅÔ ÐÏÌÎÏÅ ÐÒÁ×Ï ÎÅ ×ÓÔÁ×ÁÔØ ÍÅÓÑÃÅ× ÄÏ 8. íÏÊ ÓÙÎ ÕÐÏÒÎÏ ÎÅ ÌÀÂÉÌ ÌÅÖÁÔØ ÎÁ ÖÉ×ÏÔÅ, ÏÔ ÓÌÏ×Á ÓÏ×ÓÅÍ. é ÐÅÒÅ×ÅÒÎÕÌÓÑ ÎÁ ÖÉ×ÏÔ × 6,5 ÍÅÓÑÃÅ×, Ñ ÕÖ ÔÏÇÄÁ É ÎÁ ÓÁÊÔ íÕÒÏÍÏ×Á ÓÈÏÄÉÌÁ É × ÄÒÕÇÉÅ ÉÎÔÅÒÅÓÎÙÅ ÍÅÓÔÁ) ÎÏ ÏÎ ÐÏÔÏÍ ÓÒÁÚÕ ÓÅÌ ÐÒÁËÔÉÞÅÓËÉ, ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÉ É ÐÏÓÏÌ, × ÔÅÞÅÎÉÅ ÍÅÓÑÃÁ, ÂÕË×ÁÌØÎÏ. åÓÌÉ Õ ×ÒÁÞÅÊ ÐÒÅÔÅÎÚÉÊ ÎÅÔ, Ñ ÂÙ ÎÅ ÓÔÁÌÁ ÐÁÎÉËÏ×ÁÔØ, ÎÁÂÌÀÄÁÌÁ ÂÙ ÚÁ ÒÅÂ£ÎËÏÍ, ÚÐÁ ÏÂÝÉÍ ÒÁÚ×ÉÔÉÅÍ. íÏÊ, ÎÁÐÒÉÍÅÒ, ÎÅ ÐÏÌÚÁÌ ÐÏ-ÐÌÁÓÔÕÎÓËÉ, ËÔÏ-ÔÏ ÎÅ ÐÒÉÚÎÁ£Ô ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÉ, Á ËÔÏ-ÔÏ ÎÁÞÉÎÁÅÔ ÈÏÄÉÔØ × 1,3 ÇÏÄÁ É ÜÔÏ ×ÁÒÉÁÎÔ ÎÏÒÍÙ.

óÐÁÓÉÂÏ ×ÓÅÍ ÚÁ ÏÔ×ÅÔÙ! äÁÌÁ ÓÓÙÌËÕ ÎÁ ÔÅÍÕ ÍÁÍÅ ÐÌÅÍÑÎÎÉÃÙ.

ôÏÌØËÏ Ñ ÏÂÓÞÉÔÁÌÁÓØ. íÁÌÙÛËÅ ÕÖÅ 8 ÍÅÓÑÃÅ× É ÎÅÄÅÌÑ.

Á ×ÅÓ Õ ÄÅ×ÏÞËÉ ÓÉÌØÎÏ ÂÏÌØÛÏÊ? ÞÁÓÔÏ ÓÌÏÖÎÏÓÔÉ Ó ÆÉÚÉËÏÊ ÉÚ-ÚÁ ×ÅÓÁ

÷ÅÓ ÎÅ ÓËÁÖÕ ËÁËÏÊ, ÎÏ ÎÅ ÉÚÌÉÛÎÉÊ ÔÏÞÎÏ. óÕÖÕ ÐÏ Ó×ÏÅÊ ÓÔÁÒÛÅÊ ÐÌÀÛËÅ. ðÌÅÍÑÎÎÉÃÁ ×ÅÓÉÔ ÍÅÎØÛÅ ÐÒÉ ÂÏÌØÛÅÍ ÒÏÓÔÅ.

íÏÊ ÓÙÎ × 8,5 ÍÅÓ ×ÓÔÁÌ ÎÁ ÞÅÔ×ÅÒÅÎØËÉ,ÐÏÔÏÍ ÐÏÐÏÌÚ ×ÓËÏÒÅ,× 9 ÍÅÓÑÃÅ× ÓÅÌ (É ÎÅ ÉÚ ÐÏÌÏÖÅÎÉÑ ÞÅÔ×ÅÒÅÎÅË,ËÁË ×ÓÅ ÇÏ×ÏÒÉÌÉ,Á ÐÏ Ó×ÏÅÍÕ), ÞÅÒÅÚ ÎÅÄÅÌÀ ×ÓÔÁÌ, × 10 ÍÅÓ ÐÏÛÅÌ Ó ÏÐÏÒÏÊ,× 11,3 ÓÁÍÏÓÔÏÑÔÅÌØÎÏ. èÏÔÑ ÐÉÌÉ ËÕÞÕ ÌÅËÁÒÓÔ×,ÍÁÓÓÁÖ ÚÁ ÄÏ 8 ÍÅÓ — 3 ÉÌÉ 4 ËÕÒÓÁ. é ÕÞÉÌÉ É ÍÁÓÓÁÖÉÓÔÙ,É ÓÁÍÉ ÄÏÍÁ,ÎÉËÁË…ËÁË ÔÏÌØËÏ Ñ ÏÔÓÔÁÌÁ,ÓÁÍ ×Ó£ ÓÄÅÌÁÌ.

ðÏ ×ÁÛÅÍÕ ÚÁÐÒÏÓÕ ÎÉÞÅÇÏ ÎÅ ÎÁÊÄÅÎÏ.

ðÏÖÁÌÕÊÓÔÁ ÐÅÒÅÆÏÒÍÕÌÉÒÕÊÔÅ ÚÁÐÒÏÓ.

æÏÒÕÍ ôÅÍÁ (á×ÔÏÒ) ðÏÓÌÅÄÎÉÊ ÏÔ×ÅÔ ïÔ×ÅÔÏ×

ðÏÇÒÅÍÕÛËÁ ã×ÅÔÏË

ðÏÇÒÅÍÕÛËÁ ã×ÅÔÏË óÏÓÔÏÑÎÉÅ ÎÁ ÆÏÔÏ ÷ÏÚÍÏÖÎÁ ÏÔÐÒÁ×ËÁ ÐÏ òÏÓÓÉÉ

ãÅÎÁ: 40 ÒÕÂ.

Источник