Ребенок в 11 месяцев орет как резаный

11 ? ? :: — ,

::
Brida88

17.04.13

: 439

: 11, 2014 11:30 : 11 ? ?
. — 10 , 11 , , , , , — . , , , , . , . , , , . , , .

?

03.07.12

: 1605

:

: 11, 2014 15:51
, . — 12 . , () , . — , , , , . , , . — — , , . , . , , . — , 10-20 . .

, . — — , . 3 . , .

, , .

, , , . , , .

12 34 :

«» . , , , (, ..) — » !!!» , : «, ! , «. .

_________________

8 8 23

Brida88

17.04.13

: 439

: 11, 2014 22:34

.

, , , , , .

, , ,

, , , ,

03.07.12

: 1605

:

: 11, 2014 23:00
Brida88

))) , , , — , . , » » , , — . , , , . .

_________________

8 8 23

29.04.13

: 423

: 4

: , , .

019823

: 12, 2014 11:55
) (, , )

, » » , . , , «»))

() () , :

— ( , , ). , .

— , . » ? — ? ? , , // -…» ( , , ).

, ( , (-)))

— , — .

_________________

Brida88

17.04.13

: 439

: 12, 2014 20:55

.

Sk

20.04.07

: 1727

: 63

:

: 16, 2014 22:44
Brida88 ():
— , , ,

. , . , ,

, . , .. — , , .

.

_________________

.

/

Familia — . .239 17 98

2

07.01.13

: 67

:

: 21, 2014 12:07
, , , . , . , , -, ( ). , » 1 3 » , . , , , . , , . .

_________________

Bayleys

30.10.09

: 7083

: 9

: 24, 2014 10:23
Brida88

:
, , , ,

, )) , 11 . . , , .

, ((( , , .

, , , , -.

. , ?

6 11 :

. , : ?

, : , -, , . , .

, , , — )

Brida88

17.04.13

: 439

: 24, 2014 18:04
Bayleys

, .

.

Bayleys

30.10.09

: 7083

: 9

: 24, 2014 22:35
Brida88

, . , , , . , -, . .

Ranetka25

06.11.12

: 959

: ,

: 26, 2014 9:15
Brida88

10 .

(

🙂

🙂

25.03.06

: 10398

: 32

:

: 28, 2014 14:58 : Re: 11 ? ?
Brida88 ():
. — 10 , 11 , , , , , — . , , , , .

, , , ( , ) . 5 , . , .

Brida88 ():

, . , , , .

2 ? , , . .

Brida88 ():

?

. , .

2 46 :

Brida88 ():

, , , , , .

, . +16 . . , .

Brida88 ():

, , , ,

. , , . , .

_________________

, ,

emalka

16.03.10

: 6204

: 17

:

: 01, 2014 21:53
, ! . , . . . » » .

, , . ,

Denis84

02.07.14

: 11

: 02, 2014 17:42 : Re: 11 ? ?
Brida88 ():
— 10 …

, , .

?

:

» , . . , , , () . — — . ‘ — . 2 . — , . », ‘ ‘, ‘ ‘ . — 3 ‘. , , , , . , . , , . . , , . ( ) , .

‘ . . , , », .. . , , , . .. 7 3 . — , , . — .

. 3 . , , . , . . , — , , , , . . , , .»

https://www.vospitanye.ru/articles/teoriya/razgovor_o_lichnosti._prodolzhenie.html

:

«… . , , . ߻ ? ߻ . — , , , . , . . . ߻ , ! , , . . ߻ , , , , , ! …

… ? — , , , ߻. . ! !»

https://www.vospitanye.ru/articles/teoriya/vospitanie_i_razvitie_lichnosti.html

:

«, , , , ߻ — . ߻ -. . , ߻ . ߻ , ߻ , . ߻ , , Ż , ߻ ! ߻ -. .

, . ߻ ….»

. «» . . «» . — , , — . , , ( ) . , . , . , , …

)

:

Источник

Ребенку 10, 11, 12 месяцев

6 октября 2012

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ЛИЧНОСТЬ

Ваш малыш не просто вырос. К своему первому дню рождения он начинает позиционировать себя как самостоятельная, хотя все еще очень зависящая от мамы личность. Он научился разделять свое тело и мамино, начинает понимать, что чувствует мама и что — он сам.

Не секрет, что многим мамочкам бывает трудно поверить в то, что вчерашний комочек уже обладает своими собственными желаниями, вкусами, эмоциями. Они еще так нежны, что их легко подавить, затоптать, запретить. Заставить сделать, «как нужно», «как надо», «как правильно», «как Я сказала»…

Ребенок в это время остро реагирует на запреты, иногда можно заметить даже регресс в его поведении: бросается на пол, отказывается ходить, передвигается ползком или просит соску. В общем, протестует. И что интересно, именно в этот период, отделяя себя от мамы, малыш чаще всего не отпускает ее ни на шаг!

Это не капризы. Маленький человечек действительно боится остаться без мамы: он понимает ее «отдельность» и боится потерять навсегда. К тому же он не понимает, что такое время: пять минут и бесконечность для годовалого крохи одно и то же.

РЕБЕНКУ 10 МЕСЯЦЕВ

  • В 10 месяцев ребенок может по просьбе ( без показа ) выполнить заранее заученные действия. Понимает слова «иди», «сиди», «лежи» и другие.
  • Самостоятельно играть в компании с другими детьми, если взрослые будут оказывать помощь.
  • Самостоятельно с опорой поднимается и опускается с невысокой лестницы.
  • Повторяет за взрослыми новые слоги, использует псевдослова, выражающие его отношение к происходящему. На данном этапе использует в общении как минимум 1-2 «лепетных слова» ( типа ляля, баба ), понятных в конкретной ситуации. Подражает взрослому в артикуляционных упражнениях, играх с язычком.
  • В 10 месяцев ребенок умеет пользоваться ложкой и пить из чашки или поильника. Хорошо откусывает и жует маленькие кусочки твердой пищи.
  • Спокойно относится к высаживанию на горшок.
  • По просьбе взрослого может сделать выбор между игрушками, предметами одежды, блюдами, определяя, что нравится больше, а что меньше или вообще неприемлемо. Развивайте в крохе это умение — оно жизненно важно для становления его психики.

В 10 месяцев ребенок охотно выполняют различные поручения, да и сами придумывают себе множество «важных» дел. Если вы хотите, чтобы и в будущем ваш ребенок был столь же инициативным, такое поведение следует поощрять. А чтобы у крохи не возникало чувства беспомощности и обиды оттого, что выбранное дело не по плечу ( а именно так чаще всего оказывается ), мама должна своевременно придти на помощь. И очень сильно похвалить за ту малость, которую ребенок все же сумел сделать сам.

Самостоятельность малыша также надо поощрять. У ребенка, например, могут быть свои обязанности, с которыми он уже вполне в силах справиться. Вы накрываете на стол — карапуз кладет ложки. Собираетесь на прогулку — он выбирает, какие надеть колготки или свитер: красные или синие. К тому же при таком подходе кроха будет знать, что ожидает его в ближайшее время — обед, прогулка или чтение сказок.

Предсказуемая среда всегда более комфортна для ребенка, а догадаться, что в голове у мамы, он никак не может. Надо ли удивляться протесту со стороны малыша, когда он вдруг должен бросить любимый мячик и идти за стол?…

РЕБЕНКУ 11 МЕСЯЦЕВ

  • К 11 месяцам ребенок может самостоятельно вставать с опорой, приподниматься, чтобы сесть, ходить с поддержкой или самостоятельно, подниматься и спускаться по невысокой лесенке.
  • Дайте малышу коробочку с шариком. Затем несколько раз откройте и закройте ее, показав шарик. Затем выньте шарик и дайте ребенку пустую коробочку. Кроха заметит отсутствие шарика и будет удивленно на вас смотреть.
  • Может целенаправленно звонить в колокольчик, использовать расческу, пить из чашки, самостоятельно есть с ложки, приносить по просьбе легкие предметы, мыть ручки и лицо.
  • Дайте малышу кубики, покажите, как построить из них башенку, а затем разрушить ее. Ребенок сам складывает башенку из кубиков, собирает и разбирает пирамидку из колец с широкими отверстиями.
  • Способен делать обобщения: показывает куклы, машинки, кубики, мячи, части своего тела. Различает предметы по форме ( кубики, кирпичики, мячики ).
  • Проявляются первые попытки сюжетной игры: водит, кормит, баюкает куклу. Листает и рассматривает яркие картинки в книжке.
  • Любит играть с детьми, но относится к разным детям избирательно.
  • Выполняет первые простые поручения, понимает слово «нельзя», очень хорошо ориентируется в помещении.
  • К концу года произносит «особые» слова, понятные только ему и матери: «бах» — падение, «фа» — шапка и т.д.; может произносить отдельные слова с пониманием их предметного соотношения. Появляются первые упрощенные слова: «кис-кис», «ав-ав», «дай», «бай». Использует как минимум 3-5 лепетных слов, понятных в конкретной ситуации.

РЕБЕНКУ 12 МЕСЯЦЕВ

На первом году жизни крошечных созданий ждет масса кризисов — переходов. Это и отождествление себя как отдельного от матери существа, и узнавание себя, поиск собственного «я». Да что там говорить, каждое новое освоенное движение — уже своего рода скачок! Причем у некоторых детей даже эти «мини-кризисы» вызывают «сбой» в поведении. Так, например, только-только научившийся ползать илиходить ребенок некоторое время капризничает больше обычного и хуже спит…

Психологи утверждают, что единственное время, когда истерики человеку разрешаются — это возраст около года. Во-первых, слов для того, чтобы объяснить, что он хочет, малыш еще не знает. Во-вторых, именно истерики — привычный для него способ поведения.

Ведь совсем недавно, стоило малышу заплакать, задрыгать ручками-ножками, и мама сразу приходила выяснять, что случилось. Успокаивала, утешала, выполняла желаемое. Сейчас ребенок стал постарше, но способ привлечения маминого внимания используется тот же самый.

Что делать с истерикой? Прежде всего, не ждите, что она сама пройдет. Ругаться, кричать, шлепать, пытаться вразумить — бесполезно. Все равно не услышит и не поймет. Просто возьмите на руки, прижмите к себе, покачайте, успокойте.

Если истерика случилась на улице, унесите домой. В данной ситуации важно помнить, что малыш сам успокоиться не сумеет. Его мышечный тонус еще слишком высок для этого, он будет лишь сильнее напрягаться и кричать.

КРИЗИС ПЕРВОГО ГОДА

Главная проблема любого кризиса, а первого года — особенно, в том, что родители не успевают перестроиться вслед за бурным развитием любимого чада. Еще вчера ребенок спокойно лежал в кроватке и довольствовался погремушками, а сегодня у него проснулся интерес к кнопкам магнитофона, лекарствам и молотку.

И на улице беда — всегда такой чистюля, теперь лезет в лужу, зарывается в песок, катается по прелым листьям… За столом карапуз пытается неуклюже, но самостоятельно действовать ложкой, перемазывается в каше и отчаянно плачет, когда мама хочет взять кормление в свои руки.

Первая реакция взрослых — прекратить это безобразие. Но ведь подобные «капризы» и «дурное поведение», желание все хватать и демонстрировать неумелую пока самостоятельность — не приметы плохого характера и избалованности, с которыми нужно бороться. Это естественные проявления этапа взросления. За каждым из них стоит что-то очень понятное, объяснимое и важное для малыша.

Подавить их легко — мы, взрослые, гораздо сильнее. Но тогда мы должны быть готовы к тому, что через десяток лет получим рохлю и мямлю, который до конца дней своих ( или наших ) будет держаться за мамину юбку, не умея и не желая жить самостоятельно, проявлять характер и силу воли.

Приметами кризиса первого года являются:

  • «трудновоспитуемость» — упрямство, настырность, непослушание, требование повышенного внимания;
  • резкое увеличение новых форм поведения, попытки самостоятельных действий и решительный отказ от выполнения необходимых процедур;
  • повышенная чувствительность к замечаниям — в ответ следует обида, недовольство, агрессия;
  • повышенная капризность;
  • противоречивое поведение: малыш может попросить о помощи и тут же отказаться от нее.

ПРОБЛЕМЫ ВТОРОГО ПОЛУГОДИЯ

  • постоянное вредное для себя поведение;
  • безостановочный онанизм;
  • неумение имитировать звуки и жесты;
  • общая апатия;
  • отсутствие любимых игрушек и занятий;
  • постоянное отсутствие признаков неудовлетворения при столкновении с незнакомыми людьми.

При наличии хотя бы одного из перечисленных признаков необходимо обратится к специалисту!

Комментарии

Посмотреть комментарии

Комментарии

Узнавай и участвуй

Клубы на Бэби.ру — это кладезь полезной информации

Источник

Вопрос мамам 9-10-11 мес. Про капризы.

Девочки, а что вы делаете с детскими истериками?

Ребенка моя решила мать родную сжить с белого свету:( Орет по любому поводу, чуть что не понравилось, начинается истерика с градом слез и рыданиями. А не нравится нам практически все — сидеть не хочу, стоять не хочу, ползти не хочу, в коляску, кроватку, ходунки не хочу, игрушки — ГА-ааа (гадость, то есть) — истерика. Хочу на ручки. Беру на ручки — лупит по лицу, дергает за волосы, отвожу ее руку… тут ТАКАЯ истерика начинается!

И что со всем этим делать? Потакать капризам или как-то подавлять? Может ли ребенок в 9 мес. осмысленно «проявлять характер» или это от неудовлетворенности чем-то и причины надо глубже искать?

Девочки, скажите что-нибудь, я в растерянности… С одной стороны боюсь «избаловать» ребенка, а с другой нанести моральную травму:(((

23.07.2002 20:10:24, Welle

19 комментариев

У нас такого пока не было (только когда папа очки не разрешает брать, Игнат сильно расстраивается), но я где-то читала, что в «последнем квартала» как раз формируется «эмоциональный мозг» ребенка, и очень важно именно в эти месяцы не допускать эмоциональных стрессов негативных. 24.07.2002 10:17:27, Stesha

Ой, а поподробнее нельзя? Или ссылочку, плиз…:) 24.07.2002 10:52:50, Welle

По-моему, про это здесь Аня Маульташ писала… Но если это не она, то не помню 24.07.2002 21:35:32, Stesha

очень похоже, мы тоже орем, как резаные, но пока получает занять чем нибудь, если вовремя успеть, но желательно чем-нибудь, что ему точно захочится, коробкой от конфет, например 24.07.2002 07:56:04, ен

в 9 мес начинается характер…

НО! читала, что стресс в этом возрасте чреват всякими нехорошими штуками потом (депресии, суицид и т.п.)

Моя истеричит часто 🙁 Пытаюсь ее отвлечь игрухами, ручками и т.п. 24.07.2002 00:02:53, Detka

Вот и я этого боюсь, что если сейчас игнорировать такие вспышки в будущем неизвестно к чему может привести:( Я тому яркий пример — родители в детстве особо не баловали — плоды их воспитания налицо:((( 24.07.2002 07:20:10, Welle

Так мы не истерим, но я заметила, что если раньше куда-то не пускаешь или из рук что-нить забираешь даже не замечала, а сейчас лезет, скривится и вэээээээ. Типа, взрослеет 🙂 Я просто переключаю внимание и все. А в вашем случае, когда все бе, даже не знаю. 23.07.2002 22:50:49, Клякса

Надеюсь, у вас такого не будет:) 24.07.2002 07:20:26, Welle

Ага, и у нас такие явления месяцев с 11-ти.. Визги, вопли, на пол садится. Иногда забывает, что надо повопить, сейчас уже меньше стало. Немножко помогало «страшно» удивляться, причем громко: я садилась рядом и говорила «А-а, что это с моей девочкой, товарищи? Ой, почему она кричит? А вон киска, птичка, рыбка пробегает, а девочка вопит и не видит…». или сажала в уголок, песенку пела.

мне кажется, это именно проявление характера, не плохого, а просто характера — человек растет, понимает потихоньку, что он самостоятельный, учится отделяться от мамы, это же все тяжело. 23.07.2002 22:31:08, jangol

Надо попробовать как вы делали:) 24.07.2002 07:20:49, Welle

Тоже самое:(( Часо срываюсь, даже кричу:(( Но всё-таки стараюсь не потакать капризам. Иногда даже даю проплакаться, дело 5 минут, но Алёна притихает и анчинает играть…ИМХО 23.07.2002 22:26:46, Танечка

Во-во:( 24.07.2002 07:21:52, Welle

У нас сейчас тоже так:(..стоически жду,когда пройдет….. 23.07.2002 22:18:04, Невеста?

Будем надеяться, что пройдет… 24.07.2002 07:22:07, Welle

У нас почти такая же история сейчас — нам9 — мне кажется, о характере каком-то капризном говорить еще рано, просто, думаю период такой… уже пару дней мне удается «перехватывать » такое поведение — я разговариваю с Сашкой, т.е. я почти всегда, что бы он не делал реагирую голосом, интонацией его заинтересовывает — истерики прекратились, но у меня период сейчас такой — хочется тишины и одиночества (подумать хочется-почитать), но как забудусь — снова предо мной капризный вреденский ребенок :о)))))) 23.07.2002 20:58:51, Черника

М-да… Похоже детки нам дают понять, что мама внимания недостаточно уделяет. Ведь если постоянно заниматься с ребенком, таких истерик нет:) 24.07.2002 07:21:28, Welle

Терпеть, наверное! 🙁 И у нас было так, чаще всего беру на руки, что-то пытаюсь сделать, как-то успокоить, но иногда, когда ничего не помогает, оставляю чуть-чуть поорать.

Не думаю, что малышка так проявляет характер, она не пытается на самом деле тебя со света сжить :))), беспокоит ее наверняка что-то! Может зубы, а может еще чего :(((

Держись! А что делать?…. 23.07.2002 20:19:05, Tanyechka

И как долго это безобразие у вас продолжалось? 23.07.2002 20:40:51, Welle

О! До сих пор время от времени бывает! По несколько дней периоды такие… 23.07.2002 22:32:52, Tanyechka

Источник

Капризный ребенок

Категория:

  • Дети
  • Отменить

Добрый день! Прошу совета у опытных мам, сама уже не справляюсь.

Сыночку 11 месяцев. ГВ и СС с рождения и до сих пор. Ребенок очень ручной, постоянно требует внимания к себе и совершенно не хочет оставаться один. Ситуаций на дню множество: просыпаемся утром с сыночком, обязательные обнимашки-поцелуи, затем идем умываться в ванну, потом несу его в комнату, кладу на кровать и отхожу на два метра за памперсом, ребенок тут же в рев. Причем не простое недовольное хныкнье, а именно рев со слезами и воплями. Днем играем с ним в комнате с игрушками, стоит отойти мне в туалет, на кухню или в другую комнату — малыш сразу в крики и рев. Если он на кровати сидит, то подползет к краю и будет рыдать горючими слезами, если сидели на полу, то поползет за мной в другую комнату и так же будет рыдать.Приходим с прогулки, я раздеваю малыша, сажаю его на кровать и иду раздеваться сама. Результат.. ну вы уже поняли. Пробовала после прогулки сразу же играть с ним, не раздеваясь не умываясь, как бы отвлекая его и переключая с улицы на домашние игры, как только отлучалась переодеваться и умыться, как получала в спину недовольние слезы. Раньше я списывала это на то что он не ползает, не сидит, зубы лезут или еще что нибудь. Теперь мы и сидим и активно ползаем, зубы не лезут, а такое постоянное цепляние за меня и слезы продолжаются. Если просыпается днем один в комнате — то сразу в рев, если проснулся а я рядом лежу, то может или улыбаться, или канючить, тут уж как повезет.

С папой взаимная любовь, но оставаться один на один с ним не любит. Будет или ныть или канючить или реветь. Самое удивительное — если приезжает бабушка-дедушка-прабабушка в гости, то сын полностью переключается на них и играет, и смеется и меня совершенно не требует. До такой степени что я спокойно могу уйти в магазин, на молочную кухню, на час-полтора, и он не будет в мое отсутствие меня искать и расстраиваться что меня нет, а по приходу реагирует спокойно и без слез.

Пробовала несколько вариантов «безслезного» дня — получается только один вариант — сидеть на полу с малышом безотрывно и желательно чтобы грудь была в прямом доступе, для постоянного прикладывания. Т.е.я вообще не занимаюсь никакими своими делами, не отвлекаюсь на обед-приготовления еды и уборку, умывания и прочее. На третий день у меня начинает ехать крыша от такого времяпрепровождения.

В последнее время мне все сложнее и сложнее сдерживать свой гнев и постоянное раздражение по поводу его беспричинных слез, уже с утра услышав его недовольное хныканье я начинаю внутренне кипеть. Муж — человек совершенно непробиваемый, и тот уже на грани., может прикрикнуть на сына в минуты сильного раздражения, а я уже даже не ругаю его за это, т.к. сама периодически рычу сквозь зубы. Вдобавок ко всему бабушка зудит над ухом постоянно что я его избаловала и приучила к рукам, и вообще ребенок уже должен сам себя занимать хотя бы на 10 минут в день.

У невролога наблюдемся с 1 месяца, т.к. при рождении применялись акушерские щипцы и немного была зажата шея. К 6 месяцам мы сделали несколько курсов массажа, электрофореза, пили назначенные неврологом лекарства, и теперь никаких нареканий с его стороны нет.

В общем я уже в нервном состоянии и не знаю в какую сторону кинуться, что предпринять, что сделать, чтобы выйти из этого порочного круга.

  • 9 правил отношений с детьми

    Я недавно слушала выступление Габора Матэ «The power of connection». В какой-то момент, рассуждая о человеческой природе, которую…

  • Что такое альфа в модели Ньюфелда

    Альфа — это внутреннее ощущение. Это не набор действий. Невозможно написать инструкцию по тому, как стать альфой. Альфа — это…

  • Самая большая ошибка разведенной мамы

    Где-то с минуту я не могла понять, что она говорит. Слова просто повисли в воздухе, беспорядочные и бессмысленные. «Я хочу остаться у папы.…

  • 9 правил отношений с детьми

    Я недавно слушала выступление Габора Матэ «The power of connection». В какой-то момент, рассуждая о человеческой природе, которую…

  • Что такое альфа в модели Ньюфелда

    Альфа — это внутреннее ощущение. Это не набор действий. Невозможно написать инструкцию по тому, как стать альфой. Альфа — это…

  • Самая большая ошибка разведенной мамы

    Где-то с минуту я не могла понять, что она говорит. Слова просто повисли в воздухе, беспорядочные и бессмысленные. «Я хочу остаться у папы.…

Источник

Читайте также:  Протаргол для ребенка 11 месяцев